micro resenha

REFLEXÕES SOBRE OS TEMAS LIDOS À RESPEITO DO USO DAS TECNOLOGIAS NA ATUALIDADE.
As iniciativas de inclusão digital são aquelas que visam oferecer à sociedade "os conhecimentos necessários para utilizar com um mínimo de proficiência os recursos de informática e de telecomunicações existentes e dispor de acesso físico regular a esses recursos". A inclusão digital se assemelha, portanto, à idéia de alfabetização digital, numa equivalência com a perspectiva da alfabetização no processo de inclusão social, voltando o foco para aqueles que também se encontram no próprio contexto de exclusão social, acrescentando a temática da tecnologia digital no sentido de somar esforços para atenuar essa diferença.O Caderno Especial do jornal O Globo "Retratos do Brasil: exclusão digital" apresentou uma série de indicadores de eficiência de iniciativas de inclusão digital no país, que se apresentam como política pública em potência para o território nacional e vêm sendo implementadas até mesmo em outros países. Esta publicação confirma com dados atuais o que já sabíamos a respeito do acesso restrito da população brasileira à Internet: somente 8,31% dos brasileiros possuem acesso à Internet em suas casas e estes se concentram em áreas urbanas, nos bairros de classe média alta. Traduz-se na face digital da conhecida inclusão social.
Se se parte da idéia de que é importante para a sociedade apreender a tecnologia digital, então para que a sociedade seja incluída, é preciso que se permita a apropriação da tecnologia por parte da sociedade. Da forma como se caracteriza a temática da inclusão digital, a sociedade é submetida ao desenvolvimento tecnológico que se manifesta na vida cotidiana através dos seus mais variados setores - o comércio, a escola, etc - e não é possível se pensar essa temática como que em equivalência com a inclusão social.As ações necessárias para a inclusão social envolvem diversas áreas como saúde, educação, habitação, saneamento básico, etc. Incluir da perspectiva tecnológica envolve apreender o discurso da tecnologia, não apenas os comandos de determinados programas para a execução de determinados fins, não apenas qualificar melhor as pessoas para o mundo do trabalho, mas sim a capacidade de influir na decisão sobre a importância e as finalidades da tecnologia digital, o que em si é uma postura que está diretamente relacionada a uma perspectiva de inclusão/alfabetizaçãodigital, de política pública e de construção de cidadania, não apenas de quem consome e assimila um conhecimento já estruturado e direcionado para determinados fins.Necessitamos de um conceito de inclusão digital mais amplo, que proporcione uma dimensão social e política para o papel que a tecnologia representa para a sociedade, visando "fomentar o exercício da cidadania, para dar voz às comunidades e setores que normalmente não têm acesso à grande mídia e para apoiar a organização e o adensamento da malha de relações comunicativas entre os atores da sociedade civil que constituem a Esfera Pública" (SAMPAIO, 2003). Este processo implicaria numa reorientação estratégica de posicionamento em relação ao que constitui o propósito dos projetos de inclusão digital, pois, ao invés de serem apresentados a um conhecimento já acabado sobre o que a tecnologia digital possibilita, a sociedade ela mesma deveria manifestar suas demandas em relação aos benefícios que as tecnologias podem proporcionar, tornando-se assim, sujeitas do processo de inclusão digital, afirmando sua cultura e, por conseguinte, sua cidadania.
Vale lembrar que este processo complexo, porém possível, apresentado aos professores, é, sem dúvida, um recurso indispensável ao seu trabalho, para formar cidadãos participativos e incluídos na "era" digital.

considerações sobre filme Tela Azul

Considerações sobre o filme Tela Azul: Levamos muito tempo para conseguirmos abrir, olhar e entender o filme. Ele trata da importância de se atualizar em TI e divulgar seus currículos. Falaram muito em mudanças de softwares e de estarem atualizados. O mundo globalizado exige mudanças e aperfeiçoamentos quanto à TI. Não devemos ficar acomodados, esperando que as coisas aconteçam. O filme trata desse momento no mercado em que as mudanças ocorrem rapidamente. A empresa estava desatualizada porque tinha um programa mais lento que não acompanhava as mudanças da TI. Descobriram que o sistema que incluía a tela azul era mais eficiente.

EU

Sou Pedagoga, pós-graduada em Supervisão Escolar e em Educação Especial. Gosto de estudar, estar informada, trabalhar e principalmente cuidar da minha família. Tenho dois filhos: HELENA (14 anos) e GABRIEL (8 anos).